设计建设一座学校是一项公共事业，因此建造起来必须具备代表性和功能性，简单而又易于识别，不仅要结合所在环境因地制宜，又要保证安全可靠。这片地区的地形地势和大山小丘的轮廓两个地理元素与新学校的诞生密不可分。工程设计理念就是充分利用自然条件建设一座代表性和功能性兼备的学校，即与周围环境相得益彰有能彰显个性。社会的形成发展起于学校的建设。将学校视为主要公共建筑和代表自我价值的群体是实现历史与未来、个人利益与社会利益相统一的群体。

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