这是由BrearleyArchitects+Urbanists设计的江阴市小学及初中。该项目通过娱乐、放松和与不同的人邂逅的机会，来发展孩子们的潜能、技能、知识和创造力。为了在工作、休息和娱乐中达到更合理的平衡，该项目将非学术活动布置在核心区。大面积的场地将致力于体育、音乐、舞蹈、戏剧、视觉艺术及其他功能项目。 

    学生生活与休息、娱乐的新环境相互融合。一个线性广场，或称“学校主街”，提供了荫凉的非正式场所，将所有学生都联系在一起。这个流动的“学校主街”由四个广场组成，各广场分别为不同年级的学生使用。它与其他小型现行广场共同组成非正式的园林空间网络，提供了座椅、乘凉处，更重要的是，玩乐的空间。这种网络空间的模糊化和融合，鼓励了不同年龄的学生在此互动。而另一个发生在地面以上的网络空间，即阳台、桥廊和屋顶，再一次提供了非正式的聚集场所和玩乐场所。

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