重庆师范大学新校区用地规模2400亩，约160公顷。以大学城主干道为界，分为东西两部分，东部地块用地1800亩，用于教学、实验、体育运动、办公、生活服以及学校科研、社会服务和教育科研交流等设施的建设；西部地块用地600亩，用于教职工住宅、宿舍和研究生院的建设。

    设计构思：

    山水骨架：

    构思中考虑在原有水系的基础上：将东西组团作为整体，设计山水相依的景观骨架，建立一个生态湿地景观的共享生态绿心、两条自然河流形成的湿地走廊、呈指：吠分布的绿色山体并渗透到整个场地的生态通廊、形成一个开放、有机、共生、共融、互促、互补的校区生态网络。

    景观序列：

    设计以入口大门广场为起景，向西形成景观主轴，依次为独具特色升旗广场、与人文景观交相辉映的中央水景、掩映在生态绿心中的信息图文中心和连绵起伏的山五密林，近接西组团“西岭烟霭”远望缙云山脉，形成完整的景观层次和和谐的景观序列。

    生态群落：

    在全校园现状山丘和水系的基础上，体现山水环抱的校园环境，保护基地现状的生态，形成生态群落。通过山体包覆的植被反映自然、季节、气候和时间的变化。山体的植被逐渐向建筑周边以及建筑庭院内部延伸，将建筑与自然有机的融合。结合大学城现状条件，“因地制宜，适地适树”，充分利用现有地形、水系，使用乡土树种和园林观赏植物，营建连绵的山五密林，带状道路绿带、人工湿地，形成以连续的山水生态脉络为骨架，山体生态林、谷地水系植物群落景观为主体，通过生态林廊道联为一体，创造复合层次植物体系的植物群落，创建富有四季变化的植物群落景观。

    人文精神：

    将“厚德、笃学、砺志、创新”的传统校训观念与现代教学理念的结合，中国的儒家学派与西方教育观念结合，从应试教育——素质教育——教育国际化的发展过程，以及现代教育理念“多元智能化与网络化教学”的理念中，整理出重师创校以来五个重要的发展历程：创校尹始、曲折前进、改革恢复、全面发展、辉煌未来。以水为载体智慧之源，智慧之海，通过水系的设计，溯水而上，引水思源，激励学生不断追求真理，奋发前进。水之“上善若水、厚得载物”高尚品质陶冶师生的情操，净化品质。