|
|
|
|
|
作品名称:美国Stony大学Simons |
|
设计单位: |
|
作品地点:美国 |
|
|
在完成这个艰巨的任务之前,设计团队特意咨询了该校的科学家们和教职工,以保证他们的设计不仅能够达到可持续的标准,而且能够实现一定的教育目标。为了减少该中心大楼的能量负荷,设计团队利用了好几个机械系统来散热,这些系统包括空气处理设备,该设备利用储藏的冰块和地热井坑来达到排热的目的;办公室内的主动式冷梁,它是一种低湿度的散热方法;最后一种方法就是对室外空气的最大化使用,即加强通风。
设计师DavidKamp及他的团队在场地中设立了一个水景,该水景的布置对这些机械系统的散热是有一定作用的。此外,水景也可作为该实验中心入口处的标志,能够帮助该项目获得景观设计领域的金奖认证。为了巩固该实验中心的建设意图,设计团队选择运用数学和物理中常见的几何图样作为设计元素,这些元素遍布在该大楼的各个地方,很容易发现。
推荐阅读;
澳大利亚维多利亚大学
印度加尔各答新城学校
阿塞拜疆私人学校设施综合体
法国纳尔逊曼德拉学校 |
|
|
|
|