该学校的设计出发点引入了庭院概念，用建筑围合出一进进院落，院落与院落间相互连通，避免以数层透空连廊围合庭院，增加空间的围合感，强化院落的积极性，每个院落有都自己的特点与功能，形式上相互协调，为学生与学生、学生与老师的交流提供有趣味的场所。

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