近一个世纪以来,新学院一直处于教育发展的前列，开展了多方面的社会研究和设计，探索不同的时代课题，从民主到城市化、科技、可持续发展，再到全球化研究。 

    在过去的15年里,新学院发展极快，其艺术与设计研究、人文科学等专业在全美首屈一指，有近10000名本科生和研究生。新学院历来是纽约市艺术领域的代表，以将优秀的学术水平与市民参与相结合的创新计划而远近闻名。近年来,随着学校规模的壮大，超越了原有校区格林威治村的承载能力。为了有更多跨学科的空间，促进学校的发展，就要筹建大学中心了。大学中心占地375000平方英尺，在原有校区的基础上扩建。大学中心共有16层，里面有工作室、实验室、跨学科教室、图书馆、9层高的宿舍，800人礼堂、咖啡馆́以及活动室。 

    大学中心改变了传统的大学环境。一般来说，学习、生活、餐饮、社交空间是划分建立的,而大学中心垂直设计了这些区域，使这些区域紧密相连，促进跨学科的学习和交流。整体的布局，不论内外，都很新颖。房间的设计很紧凑，墙体采用黄铜面板。中心位于第五大道和第14街的交叉口，创建了校区同周边城区的新联系。 

    一种新型的城市校园

    大学中心里面，七层的校园中心占地230000平方英尺,宿舍楼占地130000平方英尺，在垂直、水平的构建和校园道路的布局上都下了很大功夫。中心内设有30000平方英尺的学术区,走廊的两边都有纵向天窗，室内的窗户是横向设计的，增强室内的采光效果。 

    交流和讨论的途径

    双层楼梯是大学中心的关键设计，起到很关键的作用。垂直方向上，这种设计能承载更多的学生，方便学生去到任何一层。楼内的墙壁采用玻璃纤维混凝土面板,学生们经常穿梭在各层楼梯上，不同学科的学生互动频繁，促进了跨学科交流。 

    学生和教师之间也进行很多正式、非正式的交流,共同支持学校的学术活动。进行互动的地方很多，包括学生休息区、会议室、研究中心、咖啡馆́、工作室等。学校的电梯设置也很有序，能有效避免拥挤。电梯会根据使用峰值进行系统调节，在高峰时期,电梯会停在一层,四层和六层,学生们通常会走楼梯。在非高峰时期,电梯则所有层都停。 

    可持续发展和能源有效利用

    新中心的设计部分尤为重视环保，已达到美国绿色建筑委员会的黄金认证。其绿色设计理念包括超高效LED灯、传感器、265千瓦的热电厂和耐用材料，实现了节能减排和可持续发展。楼内还配有先进的制冷设备和热循环系统，减少热能的消耗。楼上绿色环保的屋顶能有效缓解热岛效应。此外，雨水径流系统还能有效地处理雨水和污水。中心会举行现场培训活动，培养新一代的绿色建筑师。建筑、结构、机械和绿色建筑策略，这些设计元素会通过不同的作品展现出来。  

    活跃的设计特点

    中心的楼梯是设计亮点，鼓励学生加强身体锻炼，多运动。天窗、走廊和活动区的光线都很好，方便步行。楼里还有自行车存放室,同样是鼓励骑车,强健体魄。前市长迈克尔·布隆伯格还将这栋楼作为“积极设计”的范例，倡导纽约市的反肥胖和健身计划。 

    学生资源

    学校有600多名学生住宿，住在8-16层。居住环境便捷、舒适，配有公共休息室、工作室、健身器材、隔音的排练室、自习室、自行车存放室、收发室和洗衣房。大学中心有三个餐厅:一个在二楼有280个座位,一个是7楼的图书馆咖啡厅́有80个座位，另一个就是礼堂附近能坐60人的咖啡馆́。

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