为了创造出健康安全，能激发学生潜能的教学环境，设计师们充分利用水源、植被等自然资源，多功能的、实用性强、有教育功能的校园景观。由于当地炎热的气候条件和文化敏感性，当地的学校主要教学场所都在室内。设计师主要针对MubarakBinMohammed学校的户外空间进行了创造性的建设，使学生们的学习场地不再只局限于教室或图书馆等建筑内部空间。MubarakBinMohammed学校布局开阔，拥有更多室外教学区域。学校只有一栋主建筑，位于整个布局的中轴线上，将男、女生区域隔开。校园入口处有高大的枣椰树和玻璃结构，户外空间包括学习场地，游乐场地和花园。多功能景观广场被时髦的边墙包围。校园中间是一个生态庭院，自然光线充足，可以看做是周围实验室，餐厅和教室的延伸空间。庭院外装有光电结构，即防止室内空间过热，又为教学楼提供了能量。墙壁上也种满了各种植物，形成垂直花园。校园里还有许多类似的细节，即应对了炎热气候，又美化了环境，还有极强的实用性，能达到寓教于乐的效果。整个校园突破了以往校园沉闷的结构，充分利用自然资源，使学生们能在更加健康有益身心的环境中学习成长。

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